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人生发展的不同阶段，尽显其中，贴切而又形像的概括，让人一眼难忘！

昨天是女儿第一次上幼儿园，巴蜀幼儿园。倒不是真的就开始念书了，只是上亲子班而已。

10点上课。八点多外婆让把宝宝叫醒，我说：“让她多睡会吧，还早呢！”“不行！起来了还得尿尿洗澡吃饭换衣服，还得有一会儿，必须起床了！”没办法，外婆的态度一如既往的强硬。好吧，只好把宝宝摇醒。

在家里啰嗦了一下，到了学校9:58，还好，第一次上学没迟到。准时到达的只有8位宝宝哈哈，我们宝宝一到校，就因为守时得到了老师的表扬哈哈。

老师教了大家打招呼，教了一首儿歌，做了一会儿游戏，还一起认识了红色。宝宝交了人生中第一次作业——一幅涂鸦的画哈哈，其实几个月的时候她就在家里涂鸦了，我还为此专门给她买了套即使涂在衣服上也能用清水洗净的水彩笔！

总的说来，不错，很大方！我们给她带了玩具，她很喜欢老师，还主动把玩具拿给老师玩。不过性格还是有些霸道，她想玩别的小朋友的玩具的时候，就用自己的去交换，等拿到手后就立马把自己的玩具再要回来，哈哈，无奈啊，还需要多引导！还有就是不怎么听招呼。十几个小孩都乖乖的在妈妈的怀里听老师讲课，只有她到处串来串去，跟在家里一样，一刻不停息！每次做游戏，老师还没发玩具就自己去拿，游戏结束后老师让还玩具的时候也不肯。十几个宝宝，就数她最好动哈哈！

这学期我和老公周末都比较忙，也没时间去学车，所有拖了好久都没拿到证。是时候该买车了，结束的时候，家家户户都有车，哎，难受啊！

P.S 巴蜀幼儿园今年赞助费2W，巴蜀小学赞助费7W。

很久很久以前，有一个神奇的王国。王国里有两种人，一种叫我们，一种叫他们。他们统治着王国，我们是王国的子民。

在这个王国，他们有几个论调：

论调一：他们永远伟大、光荣、正确；
论调二：是我们选择了他们；
论调三：要坚定不移地坚持他们的领导。

有聪明人感慨，历朝历代出现过不少无耻的皇帝，但再无耻的皇帝也不好意思自己大吹法螺，要标榜自己也得假托他人之口，说“皇上圣明”、“鸟生鱼汤”的都是臣民。有的马屁拍过了头，皇帝还得推辞一番。到了这朝，气象焕然一新，拍马屁的和受马屁的，是同一拨人。连支山歌，都是自己唱给自己听的。

他们还有一个论调：是他们代表了我们的根本利益。又有聪明人暗自嘀咕：你们把我们自己的根本利益还给我们就行了，不用麻烦你们来代表。但他们不依，非要强行代表不可，还专程颁布了一个根本大法，名叫宪法。宪法有两大要旨：

第一，他们代表了我们的根本利益，他们来统治王国；
第二，我们拥有一切权利，但凡人类拥有的权利我们都有。

这个法律一颁发，我们都很欣慰，他们也松了一口气，遂一鼓作气推出形形色色的其它法律，并宣称自己是一个法制王国。他们表示：专制和法制是可以并行不悖的，“这就是我们的二进制”。于是有人污蔑它是一个很二的王国。

有一天，我们里面有个姓刘的疯子一时心血来潮，把宪法里赋予我们的权利抄录了一遍，贴在城门上，大声叫嚷：看一看啊瞧一瞧啊，我们有这些权利哈……我们都是爱看热闹的游民，便在周围起哄，有说“沙发”的，有说“顶”的，有说“强贴留名”的，还有说“打酱油”的。

正当我们说得热闹，他们不乐意了，当场将刘疯子逮捕——他们没有将他当场格杀，已然充分体现了法制、人权及巨大的优越性。没几天，城门口就贴出了告示，刘疯子以涉嫌煽动颠覆他们的政权和推翻优越的社会制度被判刑。

有聪明人据此总结了王国宪法以下各种法律的用途：一、给外国人看；二、给自己写白皮书用；三、给法官更多操作空间；四、给司法考试增加难度；五、保护他们；六、打击我们；七、告诉你宪法当不得真。